试题详情
- 单项选择题进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。
A、托夫勒
B、杜威
C、马斯洛
D、罗杰斯
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 六经儒家主张以
- 王安石在熙宁兴学中采取以下哪些措施()
- “有用即真理“是对()实用主义哲学的经典
- 到20世纪初,英国在教育行政方面逐渐形成
- 明清时期,掌管全国教育行政的机构是()
- 简述高等教育近代化的主要内涵。
- 察举制是如何选拔人才的,如何理解其教育功
- 人类最早的学校产生在古埃及和()
- 简述美国工商界参与管理教育的利与弊。
- 费里教育法确定了国民教育的()原则,为近
- “有教无类”是下列哪一位思想家提出的教育
- 《郎之万一华伦教育改革方案》提出的六条改
- 何谓导生制?它对英国初等教育发展的影响如
- 成为“美国已出版的教育文献中受到最广泛阅
- 大学院内管理教育行政事务的主要机构是()
- 美国公立学校运动之父是本杰明.富兰克林。
- 夸美纽斯的()是他教育思想的重要内容之一
- 日本现代国家教育行政制度的特征、形成、发
- 庆应义塾
- 明代最为著名的书院是()书院。