试题详情
- 单项选择题在认识某些可直接通过观察来达到教育目标的内容时,由于幼儿园的客观条件的限制,不能提供给儿童观察的条件时,则可以()。
A、通过科学实验来进行
B、通过种植和饲养来进行
C、通过散步和采集来进行
D、通过观察图片或借助于电教媒体来进行
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 观察准备的主要工作有()
- 下列关于教师指导和儿童探索的论述中,正确
- 学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法有
- 幼儿科学教育的特点包括()
- 各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同,
- 在我国的幼儿园,实施生命教育主要通过三种
- 教育科研人员可以通过访谈观察对象,间接观
- 下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是
- ()是“人造”的自然,是科学技术应用于社
- ()是指学前儿童由外界情景诱发引起,并围
- 广博的知识是选题的必要条件。
- 整体可以分成若干相等或不相等的部分,各部
- 正式量具测量是指以通用的( )对物体进行
- 年龄目标是儿童发展的()在学前儿童科学教
- ()在“不同衣料的服装”的活动设计中,有
- 分析教育环境的各个维度中,反映环境中材料
- 在幼儿园,教师常常采用()的活动形式来帮
- 学前儿童科学教育评价的一般步骤为()
- 学前儿童加减运算概念发展的三种水平
- 试述游戏治疗中治疗阶段的主要工作。