试题详情
- 单项选择题提出"明了,联合,系统,方法"为教学的四个步骤的教育家是()
A、洛克
B、赫尔巴特
C、卢梭
D、夸美纽斯
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 教育的文化创造功能如何实现?
- 德育原则主要有
- 美国教育学者索尔蒂斯认为定义的形态为()
- 当代中国教育的导向思想是()
- “教学与发展”的思想是()提出来的。
- 在刺激变化时所产生的最小可觉差异称为()
- 引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的
- 实验室实验法具有较高的()
- 教育现代化的核心是()
- 简述教学设计的过程与方法
- ()是一切教育工作的出发点和归宿。
- 学校德育的基本内容
- 简述人的形象与教育的关系。
- 叙事研究中研究者获取现场文本的主要途径有
- 我国现行的学校教育系统,在类别上包括()
- 吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的
- 列举三种中小学常用的教学方法()、()、
- 新课程的核心理念是()
- 在教学中,学生以学习()为主,()相结合
- 思维按赖以进行的载体划分,可以分为()