试题详情
- 简答题概括而言，教师专业共同体具有通透性、联结性、（）、（）四项基本特征。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 下面的材料是国内外学者对教师职业的
- 将教师比喻为“蜡烛”，其优点是有利于提高
- 波斯纳（Posner）曾提出了一个教师成
- 所谓专业的“服务理想”就是指专业内的成员
- 在现代教育信息技术特别是网络技术得到广泛
- 概括而言，教师专业共同体具有通透性、联结
- 教师同事合作有哪些基本路径？
- 在信息社会中，教师应该扮演的角色是（）。
- 试比较休伯曼等人提出的教师发展的“补缺”
- 这是一堂小学数学课的教学片段，执教者是一
- 教学工作的不确定性表现在哪些方面？
- 合作对于教师发展具有哪些方面的积极意义与
- 教学活动包含两大系统，即涉及“教什么”这
- 耶恩（Jehn）根据学校文化和组织气氛的
- 下面是一堂语文课中教师与学生之间的对话。
- 说明教师发展的“补缺”模式与“成长”模式
- 我国的现代教师角色观多种多样。如果从师生
- 试述教师专业发展的基本原则。
- 下面是A、B、C、D四位中小学教师的科研
- 在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业