A、要在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容

B、利用地方课程，采用班、团、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等多种形式，帮助学生系统掌握公共安全知识

C、通过游戏、模拟、活动、体验等主题教学活动和丰富校园文化等方式来开展安全教育

D、学校通过与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门，以及与家庭和社会共同联合开展形式多样的公共安全教育