试题详情
- 单项选择题态度与品德形成过程经历的最后一个阶段是()。
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 前运算阶段儿童的认识发展()。
- 某课程欲讲授有关钢的性质,在讲授该材料之
- 个体在解决问题时只看到某事物的通常功能,
- 教师成长与发展的途径之一是观摩和分析()
- 职业规划师根据个人兴趣和需要的满足来划分
- 意象的物理模拟性典型地表现为()和()。
- 如果条件相等,满意的结果会增强刺激与反应
- 学与教的过程中有意传递的主要信息部分是(
- 在长期的教学实践中形成的逐步稳定的态度和
- 对客观事物进行判断时,倾向于利用自己内在
- 1949年哈洛进行了著名的()以研究学习
- 没有师生的交往和互动就没有真正的教学发生
- 把人脑比拟为计算机,又根据计算机的工作原
- 学习程度越高,记忆效率越高。
- 学生是学习的主体因素,下列能够影响学与教
- 在布卢姆的教育目标分类系统中与我国德育目
- 根据知识的概括水平将知识划分为()。
- 下位学习
- 学习困难学生具有的基本特征()
- 从已知判断,即大前提,小前提,推出新的判