试题详情
- 单项选择题《乐记•乐论》中说：“大乐与天地同和”，这说明审美教育可以促使人类（）。
A、合乎自然之道
B、超越自然之道
C、开阔视野
D、认识自然之道
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 理解美的本质界定的集体化的特征？（试以集
- 黑格尔认为崇高的特点是（）。
- 在审美关系中，人之所以成为审美的主体，主
- 简答艺术创造中“技”与“道”的关系
- 结合自己的审美心理论述动物的快感与人的美
- 美学是一门年轻的学科，从诞生至今只有（）
- 下列作品中，属于“小人物的悲剧”的是（）
- 宋玉在《对楚王问》里写到：“客有歌于郢中
- 在美的观念问题上应实行怎样的变革？
- 刘勰《文心雕龙》说“：夫神思方运，万途竟
- 关于审美创造与异化劳动的关系，正确的理解
- “外师造化，中得心源。”其意思是（）。
- 与抽象思维比较，意象思维有哪些特点？
- 在审美活动中，知觉和表象是怎样实现对客观
- 东尔尼雪夫斯基曾用“美丽地描绘一副面孔”
- 艺术意象与意境有何区别？
- 美感的深层心理特征有哪些？
- 载道说对艺术本质的界定，强调的是（）。
- 许浑诗“山雨欲来风满楼”，运用的是（）。
- 柏拉图对美的本质进行一番探讨后说“：我得