试题详情
- 单项选择题《诗经•蒹葭》毛传:“唏,干也。”这种直陈词义的训诂方法是()。
A、同义相训
B、反义相训
C、标明义界
D、描述比况
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- “宿敢不封植此树以无忘角弓”中“封”用其
- 下列作者和著作属于汉代的有()
- 王维《老将行》“昔时飞箭无全目,今日重杨
- 稽康《琴赋》“乍留联而扶疏”中“扶疏”是
- 对因时地不同而发生差异的方言词,《方言》
- 朱启凤的《辞通》主要讲解古书中的()
- 注释书中的训诂内容包括:()等文化常识
- 《礼》:“天子皋门。”郑注:“皋()高也
- 《毛诗诂训传名义考》的作者是()。
- 训诂工作中把解词与析句有机地结合,就是(
- 下列属于递训的一组有()
- 就维护杜注而言,孔颖达做的工作是什么?
- 训诂工作主要有三种,其中一种是注释工作,
- “及诸河,则在舟中矣”中“及”用其:()
- 洪诚总结清人在训诂学上的三大贡献是什么?
- 什么是古今字,古今字有哪几种类型?
- 明初取法先人,兼师众家之长的诗人是()。
- 义界的实质、原则是什么?
- ()等都是秦以前的狱名。
- 李善的《文选注》:()