试题详情
- 简答题根据 (),班主任在指导团队活动时,要精心设计,坚持在活动中以理服人,以情动人,以美陶冶人,以趣味吸引人,甚至运用“保密”手段加强活动效果。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 班主任要经常与学生沟通,善于与学生(),
- 班主任要关心(),了解他们的内心世界,根
- 通过评价,能够发现问题,为调整班主任工作
- 班级管理实施指的是()。
- 在我国班主任制正式确立的时期应该是在建国
- 如何在常规教育中培养学生自我教育、自我管
- 有的学生经常出现暴力倾向,屡教不改。面对
- 适用于反应灵敏、脾气暴躁、思想偏激、否定
- 国内外有关班级活动的理论和经验表明,班级
- 教育教学过程中,教师给学生以足够的关注和
- 德育目标、德育内容、德育实施等方面充分体
- 后进生也往往会出现要改好的念头,但他们又
- 班主任如何成为学生成长的导师和楷模?
- 班集体是()发展的高级阶段。
- 设计院的小赵经常在单位与同事交流设计的新
- ()是班级教育工作的核心与关键,它直接决
- 不适合小学生的体育运动有哪些?
- 班级体育活动
- 学生经常把听到或看到的词遗漏或替换,语法
- 针对几个学习困难的学生进行追踪研究,最为