试题详情
- 判断题结构图是用符号、线条、图形等示意课文内容或课题原理的一种板书方式。这种方式可运用于抽象事物原理的形象说明或一些物理装置、化学仪器的构造的展示。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 下列媒体中属于单向表象媒体的是()。
- 讲授以口头语言形式为主。
- 现代课堂教学中的信息传递有()间相互传递
- 演示技能的核心要素是()。
- 教育部考核标准:提问的程序:引入阶段、(
- 学习金字塔理论告诉我们:不同的学习方法达
- 教学板书内容的基本构成是()。
- 问题清晰明了是良好问题的特点之一,其具体
- 教师把教学内容作进一步延伸拓展以结束课堂
- 下列发问行为,不恰当的做法是()
- 课堂教学组织的要求:明确目的,教书育人;
- 下列有关板书的行为中,恰当的做法是()
- 不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质
- 在观察时,教师要尽力摒弃一切个人的主观偏
- 下列媒体中属于双向表象媒体的是()
- 结构图是用符号、线条、图形等示意课文内容
- 悬念式结课是教师通过设置疑问、留下悬念来
- 单元教学后的巩固通常通过()进行。
- 演示技能的主要功能有()。
- 结课中的练习题设计讲究()