试题详情
- 多项选择题偶发事件的特点主要有()。
A、渲染性
B、突发性
C、紧迫性
D、破坏性
E、多样性
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 在班级组织产生之前,教学的主要形式是()
- 班级的含义是什么?
- 班级组织机构的形式有哪些?
- ()是班级组织机构中最基本、最活跃的组织
- 班级活动内容有哪些?
- 班主任如何教育和转化后进学生?
- 班级日常管理的关键期有哪些?
- ()是班级文化的核心。
- 如何对留守儿童进行教育与管理?
- ()不是班干部的培养要求。
- 处理偶发事件的原则有哪些?
- 以固定的班级为组织,把年龄、知识水平大体
- 班级活动的组织与指导应注意的问题有哪些?
- 学生非正式群体通常有()几种类型。
- 制定班级管理计划的基本要求有哪些?
- 狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导
- 教师运用()的语言或措施处理偶发事件,体
- 班集体的建设策略有哪些?
- 与班委会平行的班级组织机构有()。
- 班级目标管理的意义是什么?