试题详情
- 简答题简述学校管理学的研究对象。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 小学生自我分析与评价能力的发展主要表现是
- 管理方法的核心成分是()
- 下面哪些是学校组织机构的设置()
- 学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育
- 领导者在实行管理时,应该使学校的管理目标
- 运用数理统计方法时要注意哪几点?
- 使用教育方法应遵循的原则有平等原则、求是
- 现阶段我国大力推行的教师任用制度是()
- 学校管理历史发展经历了哪几个阶段?
- 试述评价理论的发展对评价实践产生的影响。
- 常态编班是将学生均衡地分到各班,这种方式
- 学生公寓社会化可以采取方式不包括()
- 健康就是指没有躯体疾病和生理缺陷。
- 校长的角色特征体现在()等方面。
- 下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是(
- 学校德育工作管理的特点是()
- 行政管理方法最主要的特征是()
- ()就是教育行政部门通过一系列的规范,制
- 德育过程的构成要素有哪些?
- 公共关系作为一门学科出现的标志是()。