试题详情简答题互训的类型有哪些？正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题互文声训的理论根据是什么？《上林赋》：“仁频并闾”仁频即槟郎。句中朱启凤的《辞通》主要讲解古书中的（）稽康《琴赋》“乍留联而扶疏”中“扶疏”是训诂原理什么是同义连文？为什么说以形求义是训诂实践的重要方法？简述“浑言”、“析言”等术语的用法。张孝祥的号是（）对下列训诂术语按类分组时，分组正确的是（注疏别称的所谓“诠”，其意是（）的意思。段玉裁学习训诂学为什么必须懂音韵学？“貌”、“之貌”这种训诂术语的主要功用是下面训诂术语的依类分组，分组正确的是（）“尝逢饿夜叉，百姓不可活”中“夜叉”是（“伤未及死，如何勿重”中“及”义为：（）把异体字叫做“区别文”是（）提出的。义
