试题详情
- 单项选择题儿童创造力发展的支柱是()
A、创造的兴趣
B、创造的品德
C、创造的思维
D、创造的动机
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- “其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”
- 情绪大多是冲动性的,容易兴奋,感情起伏大
- 日本心理学家广泛研究了双亲教养方式与儿童
- 过去我国家庭教育指导形式的特点有()。
- 简述沟通的策略的关键点。
- ()是儿童进行创造学习的基础。
- 通过美国学前教育机构与家庭合作共育的形式
- 不为家庭所必需,只有在一定条件下才出现的
- 核心家庭内只有三种家庭关系,即夫妻关系、
- 从学前儿童家庭教育的角度讲,()是学前儿
- 儿童读书年是()。
- 学前教育机构与家庭合作活动要根据儿童、教
- 提高家长的教育素质包括()
- 理智性原则
- 父母效能训练的提出者是()
- 简述影响孕妇情绪的原因。
- 社会角色论的提出者是()。
- 简述影响家庭关系的因素分析。
- 在家庭中,父母与子女之间的关系称为()
- 在家庭教育指导实验的各变量中,家庭外机构