试题详情
- 单项选择题在“守破离”的运用过程中,将新思维融入实践,在()中完成超越。
A、“守”
B、“破”
C、“离”
D、任何阶段
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 欧洲的宗教改革运动发起者是谁?()
- “大国工匠”管延安与职校学生对话时说,“
- 为推动广东省现有产业实施新一轮智能化技术
- 日本工匠精神的一个突出特点是()
- “校园快乐广播操”除了培养学生的创新意识
- “佛山陶瓷”体现工匠精神的典型特征是()
- 《中国制造2025》的基本原则是()
- 《中国制造2025》制定了三个十年的战略
- 为了进一步推动智能制造的覆盖面,广东省市
- 弘扬工匠精神、建立完善的对劳动者奖励制度
- 工匠精神的内涵包括多个层面,具体包括()
- 新增职称系列一定要慎重,不能急功近利,随
- 广东省政府不断加大对失信行为的惩治力度,
- 从个人层面看,工匠精神是一种实现人生价值
- 如何培养对工作的热爱?()
- 制造大省变制造强省,眼前需要解决的问题是
- 用户介入产品的生产过程,企业针对每位客户
- 终身学习就是要()
- 栩栩如生、气势恢宏的兵马俑,常常使人感叹
- 5S、6S等企业生产管理文化首先在中国诞