试题详情
- 单项选择题桑代克建立教育心理体系的基本出发点是把人作为一个()
A、动物的存在
B、生物的存在
C、物的存在
D、意识的存在
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 通过对被试所做的反应的独创性、流畅性、灵
- 教室职业生涯发展的三个阶段是:()。
- ()是个体由于过去的经历而对面临的人或事
- 小丁来到心理咨询室,对咨询老师道出了他的
- 如果要想记忆效果好,过度学习的程度应保持
- 道德动机和道德行为方式是品德中两个主要构
- 团体心理辅导的独特性体现在()
- 问题解决的现代信息加工观认为()构成()
- 根据强化理论的原理,简要说明为什么要及时
- 遗忘曲线呈()
- 举例说明同化的模式。
- 识记过的东西未强化导致遗忘,这种对遗忘的
- 能力属于()。
- 影响创造力发展的主要因素是()
- 原型定向
- 简述研究课程的意义。
- ()就是个人对某种特定的职业的评价和比较
- ()的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独
- 教育心理学的学科体系包括哪些?
- 教育心理学的任务是什么?