试题详情
- 简答题过去一般认为第一语言是习得的，而第二语言是通过学习掌握的。（）则认为第二语言也应该通过习得来掌握。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 语言的运用，谁的意见认为即是“在人们使用
- 写作中通常可采取哪些策略帮助组织思想？
- 何谓类概念？何谓种概念？请举例说明。&#
- 用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记
- 在领会式掌握语言的层级上，语法教学的目标
- 简述人的知觉的特点。
- 高级神经活动的基本过程是（）.̳
- 乔姆斯基发表的《句法结构》一书，提出了转
- 卡罗尔认为，语言天赋包括四种能力：语音编
- 结合教学实践谈谈如何有效掌握课堂。
- 布鲁纳认为人们通过三种方式认识世界：通过
- 属于理性逻辑类型的人掌握外语有哪些特点？
- 简述谈话的四项准则。
- 格式塔理论的基本内容是什么？
- 在交际活动中有三个主要因素：1、说话者；
- 词素
- 有预定目的但无需意志努力的注意是（）.&
- 加工限制的含义。
- 外语教学心理学按学科分类，应是（）领域内
- 用归纳法进行语法教学有何特点？̳