试题详情
- 单项选择题学习新知识时，以列提纲的形式来理清思路加强记忆，这里使用的学习策略是（）
A、精加工策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、调节策略
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 试论学生不良品德的矫正？
- “人的全面发展”的具体内涵是什么？
- 知识应用的一般过程包括（）。
- 1924年我国出版的第一本《教育心理学》
- 表象。
- 表征陈述性知识的主要方式有（）
- 同一行为，不同文化背景、不同评价标准，可
- 教师具有“从事科学研究、学术交流，参加专
- 简述中学生观察发展的特点。
- 专家教师之所以具备其出色的教学专长，是因
- 下列不属于指导个人静态的职业发展的理论是
- 教师威信形成的决定性因素是教师本身的素质
- 属于柏拉图与理性主义这一哲学——心理学传
- 职业教育心理学是一门性质特殊的重要分支学
- 联系实际，论述保持与消退原理对教育工作的
- 操作技能的三个特点是（）。
- 联系实际，谈谈如何培养学生良好的行为习惯
- 小学儿童男生注意转移能力发展快过女生，但
- 影响遗忘进程的因素除时间外，还有以下几个
- 感性材料是想象活动进行的（）