试题详情
- 简答题多元智能新理论下的教育评价应该是多角度的有两层含义：一是（），二是（）。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述教育目标和管理目标的区别和联系。
- 行政管理方法最主要的特征是（）
- 所谓教育评价，它是以一定的（）为指导，对
- 采用“以法为教，以吏为师”的制度的朝代是
- 岗位制度分为（）
- 教育必须为无产阶级政治服务已经不适用于改
- 为了有效地实现目标，通过建立组织结构和调
- 从应用角度，总务工作管理评价标准可以分成
- 中小学教学管理的主要内容有哪些？
- 美国著名系统管理学派的代表人物卡斯特在（
- 大卫•李嘉图提出的人性假设是
- 教师队伍的建设与管理应做好哪些主要工作？
- 学校规章制度的内容有哪些？
- 学校管理指导思想
- 学校健康教育的具体内容区分“显性课程”与
- 古典管理理论对学校管理的影响有哪些？
- 从教育行政权力的划分及行使方式的不同，教
- 德育渠道管理有哪些？
- （）是通过调查、测量等方式来获取关于学校
- 制定学校规章制度的意义是什么？