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- 判断题创造人格不是创造力培养的重要内容。
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- 心智的活动被欲乐占据时,往往就会忽略道德
- ()年,心理学家Bar-On第一个使用“
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- ()是从给定的信息中产生信息,其着重点是
- 开发创造力适度刺激的因素有()。
- 在创造活动还在进行而无明确结果时,在创造
- 跨领域、跨专业是社会发展的()需要。
- “总而言之、一般说来”等语言,是思维的(
- 黑格尔:“市民社会”对个人潜力和能力发挥
- 企业的分类的依据,多是来自于创造力研究的
- ()是一种以知识和信息的生产、分配、传播
- 企业文化是用于对组织管理过程中包括()在
- 对本单位或本行业来说,不同的()直接影响
- 竞争性文化价值模型,该模型把企业文化指标
- 创造力的哲学研究可从以下方面入手()。
- 情商和智商的区别有()。
- ()的实质是通过科学研究、生产活动和管理
- 机遇在创造中的作用是通过新信息获取这一环
- ()指的是创造出新的形象的能力。