试题详情
- 单项选择题美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）
A、共鸣
B、想象
C、评价
D、欣赏
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 《大教学论》的作者是（）
- 美术教师备课的最后一个环节是（）
- 《美育书简》的作者是（）
- 《九年义务教育全日制初级中学教学大纲》（
- 我国现行中学美术课堂教学的结构可分为练习
- 艺术设计教学要求之一：要力求做到“有用”
- 根据教学任务的多少来分，美术课堂教学类型
- 美术欣赏教学的一般过程分为四个阶段，其第
- “学而时习之”、“温故而知新”的提出者是
- 高等教育出版社1991年出版的由吴东梁、
- 美术教学的一般目的包括美育目的、德育目的
- 中学美术课程命题要注意信度、效度、难度与
- 动态的教学环节包括上课、作业批改及课外辅
- 下列哪个不属于美术活动教学的主要形式（）
- 从（）分析，中学美术教学目的是一个双层次
- 在美术教学中，认识的客体是（）。
- 中学美术教学任务的主要内容反映在初中、高
- 我国九年义务教育初中阶段美术教科书的类型
- 中国画的用墨，古人曾有“（）”之说，即由
- 美术教学中的双基指的是（）