试题详情
- 判断题“拔苗助长”的寓言故事体现了贯彻启发诱导原则中“合理利用,激励手段”的基本要求。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 指导中的提问技巧有()、假设性提问、打分
- 家庭治疗是一种以家庭为对象进行的治疗模式
- 在现代社会,随着教育的普及,学校成为未成
- 学校教育如果得不到家庭教育的配合,就会徒
- 法国作家大仲马直言:()是穷人的财富,富
- ()孩子们的思想尚未定型,有很强的可塑性
- 对多血质亲子的训练,家长要注意的是:()
- 马克思主义关于人的全面发展的学说认为()
- 擅长自然观察者智能的著名人物有()等。
- “教育最重要的目标就是让每个儿童充分发展
- 下列选项中,不属于现代孝悌准则的是()。
- 高年级的小学生凭借已有的经验和表象,不仅
- 品德是一定社会关系所要求的思想政治、道德
- 启发诱导原则源于我国古代哪一位教育家:(
- 2003年,全球第一所“孔子学院”在日本
- 请列举几条有效的沟通方法?
- 如果是两个或两个以上的人员联合完成的论文
- “激将法”属于家庭教育中实施暗示提醒法的
- 一般能力就是我们平常所说的智力,智力还可
- 父母回答孩子性提问的几个原则是什么?