A、为学校的高中层管理人员提供明确的方向与政策，以便以为指导和协调工作的方针

B、通过说明学校工作所要达到的最终成果及其标准，工作步骤和日程，使每一个工作人员明白对全校、所在部门及个人的期望是什么，同时使每个部门和每个人明白自己与其他们的工作联系，以加强彼此的协调

C、预先估计在计划执行的过程中会发生些什么问题，以便提前采取措施，防患于未然

D、以便按部就班开展教学活动

E、利于保障学校管理层的地位和作用