试题详情
- 单项选择题教学是一种协调的组织活动，具有明确的计划性、目的性和（）。
A、目标性
B、整体性
C、操作性
D、能动性
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 从动作是否连贯的维度，可将动作技能分为内
- 自我强化
- （）主导个体心理发展，是个体心理发展的决
- 教育机智能力。
- 心理治疗的起源可以追溯到19世纪末弗洛伊
- 简要叙述教师在教学活动中扮演的多种角色。
- 程序性知识。
- 基于皮亚杰认知发展理论的教学方法有（）。
- 职业院校学生的（）是形成其职业态度的前提
- 加涅的学习理论被称作（）。
- 教师传授给学生情绪、情感自我调节的策略有
- 记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西
- 人际关系
- 试论高中生自我意识的基本特点？
- 以记忆方法为例，心理学公认记忆有三条规律
- 教学生识字有很多技巧，有一位教师告
- 以下对婴幼儿依恋特点描述正确的是（）
- 程序性知识主要用来回答“是什么”“为什么
- 在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对
- 学生心理健康教育中的心理评估，只能采用标