试题详情
- 单项选择题()是由格式塔心理学家提出的。
A、概括化理论
B、相同要素说
C、形式训练说
D、关系理论
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 一位老师,经过三年五载的教学生涯,就逐步
- 班集体形成的基础是()
- 心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的
- ()指对活动的结果的兴趣。如对通过学习考
- 卓别林从事拧螺丝的工作后,他学习别的操作
- 认知心理学家赞同将“行为的变化”作为学习
- 微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内
- 创造有真正的创造和()之分,前者是一种产
- ()气质类型的人精力旺盛、脾气急躁、容易
- 职业道德品质的概念是什么?
- 教学设计是一门运用系统方法科学解决教学问
- 简述学习过度焦虑的调适和训练的基本内容。
- 交互式教学旨在教会学生四种策略:()、提
- 简述学生心理的个体差异及其教学意义。
- ()是指有目的地组织学生开展实践活动,以
- ()是在思想、情感和态度上主动接受他人的
- 职业院校学生已形成了许多与高级的社会需要
- 简述动作技能形成的阶段,以及形成的途径。
- 教与学的关系相对(),但又彼此制约。
- 外在动机和内在动机在学习活动中的动力作用