试题详情
- 单项选择题凝聚力高的团体表现为()
A、成员间激烈竞争
B、成员间高度排斥
C、成员间相互关心且协调
D、冷漠的态度
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 试述体育心理学的未来发展方向?
- 教练员在通过自己的身心活动对运动员施加影
- 运动员损伤后的恢复,只有把生理的恢复和(
- 试结合自己的实践经验,论述表象训练的应用
- 试述体育运动中的归因训练的具体方法?
- 良好的师生关系是体育团体凝聚力发展的方法
- 任务凝聚力和社交凝聚力之间有什么区别?哪
- 教练员权威体系有哪几个方面?
- 在体育教学中,应该给学生提供自主选择学习
- 对动作精确性和稳定性的要求越高的运动技能
- 最早的归因理论是由美国心理学家()提出的
- 任务凝聚力是指团体成员之间彼此喜欢和彼此
- 教练员通过自身的能力和人格魅力等展示出的
- ()是制约体育教学策略制定或选择的决定性
- 什么是心境状态?
- 在运动技能练习过程中,不休息地连续进行练
- 论述运动技能的形成过程?
- 简述在运动中通过什么具体的方法,可以帮助
- 体育教学中师生的指向性、参与性和交往性这
- 在训练或比赛之前,在头脑中清晰地重现自己