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- 简答题素质教育（），这是教育本质的体现，是教育本体功能的回归。
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- 激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程
- 素质教育职能就是人们对素质教育作用范围和
- 在知识深刻内化的过程中，学生的（）水平始
- 活动课程自身的性质和特点决定了它的功能和
- 素质教育试验的一个重要特点是它与素质教育
- 社区教育的实质是教育的社会化与（）的统一
- 尊重、关怀、体贴学生，是教育试验的首要前
- 创设民主开放的教学运行体系包括哪些内容？
- 审美特质
- （）是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实
- 法纪责任素质，不仅是每个人在社会立足发展
- 对素质教育的探索研究，其中绝大部分工作是
- “爱岗敬业”属于（）
- 学校思想政治工作和道德建设的领导力量（）
- （）又称人工自然环境，是主体根据自己的需
- （）是指与人们一定的社会地位、身份相一致
- 人的素质的差异，常常就是所拥有的（）的差
- （）问题是教育兴旺发达的永恒主题，是各级
- 素质教育要求的教学理念主要反映在哪几个方
- 市场化大趋势对人的素质的要求有哪些？