试题详情
- 简答题班主任如何提高自身素质?
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 怎样指导班干部开展班级工作?
- 《中华人民共和国未成年人保护法》提倡的
- 简述小学生人际交往中的不良心理表现及疏导
- 班主任日常组织管理工作包括哪些?
- 对学生的精神关怀是班主任教育劳动的()。
- 对班主任而言()是了解一个学生家庭背景和
- 山东省教育厅转发教育部关于印发《中小学生
- 《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观
- 学校心理健康教育有三大任务:一是培养学生
- 开展认识自我、尊重生命、学会学习、人际交
- 偶发事件
- 班主任工作最繁忙的时期,也是班主任工作能
- 怎样了解学生?
- 小明把同学打伤后还指责对方找事。作为老师
- 怎样产生班干部?
- “我总想,抓住了育人这一关键,再去教语文
- 《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主
- 小明和小刚讨论信息获取的一般过程,下列正
- 班主任与学生沟通要()。
- 班规评价的目的在于()。