试题详情
- 单项选择题中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我改造的方法属于（）
A、宣传演讲法
B、榜样教育法
C、自我修养法
D、对话教育法
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 罗杰斯的“非指导性教学”的教育目的是使学
- 根据我国《未成年人保护法》，对于违法犯罪
- 某初三学生住校，睡上铺，一天晚上熄灯以后
- 教学工作中心环节是（）
- 我国全面发展教育的基本内容始终强调把（）
- 小飞是小学二年级学生，因为某种原因未能按
- 教师应具备的知识结构有：（），（），（）
- 鉴于班级授课制忽视学生个别差异的弊
- 下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是（
- 我们在向年轻一代进行教育时，不能“揠苗助
- 基础教育课程改革要求教师进行哪些角色创新
- 数学课上教师要求学生独立思考一道难题。突
- 作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发
- 中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教
- 教师对学生的期望有时会或明或暗的传递给学
- 所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直
- 简述教学工作的基本环节。
- 在我国教育法体系中，法的效力层次最低的是
- 某教师对学生说：“我让你们干什么，你们就
- 在教学活动中，随着学生学习能力的提高，教