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- 简答题强化的主要操作程序和原则是什么？
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热门试题
- 社会化与个性化相辅相成，是儿童心理发展过
- 幼儿的社会认知受到其心理发展水平的限制，
- 教师应当全权指导幼儿的教育活动，采取宽容
- 惩罚主要是为了减少或遏制不良行为再次出现
- 教学目标的陈述要注意：陈述的角度要（），
- 美国心理学家（）的需要理论，儿童除了基本
- 联系实际，谈谈如何培养幼儿良好的品德。
- 简述学前儿童社会环境和社会规范认知教育活
- 幼儿发音不准确，往往是由于在言语听觉上不
- 3岁以前儿童的依恋对象主要是母亲，3岁以
- 同伴关系
- 人和动物在心理上的最后分界线是（）
- 学前儿童社会教育评价的组织与实施过程中，
- 一个幼儿，非常在意母亲在不在身边，母亲离
- 在儿童现有的社会环境中，要留给儿童尽可能
- （）是指教师通过描述事物的特征，帮助学前
- 儿童的自我控制行为受各种因素影响，自我控
- 简述社会教育区域活动的特点。
- 小强与一位小朋友发生了矛盾，便骂这个小朋
- 下列哪一项不是幼儿亲社会行为的影响因素（