试题详情
- 多项选择题1922年的新学制体的特点有()
A、根据学龄儿童的身心发展规律划分教育阶段
B、初等教育阶段缩短了小学年限
C、中等教育延长学制并分段
D、增强了职业教育
E、师范教育种类增多,程度相应提高,而且设置灵活
F、高等教育阶段缩短了年限,取消了大学预科。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- "立五经博士"是哪一位统治者的决策。()
- 《大同书》
- 黄埔军校在蒋介石叛变革命后停止办理。
- 北宋王安石变法期间,改革科举,仅存()一
- 地方官学制度始建于()。
- 清科举考试采用的十分教条的形式的文体是(
- 朱子读书法
- 宋代官僚权贵子弟自有作官前途,一般对科举
- 王夫之认为,知与行各有其功用,相辅相成才
- 试述孟子实现“大丈夫”人格理想的几条内心
- “正谊明道”就是重道义轻功利,它只是针对
- 以下哪一项不是新文化运动时期教育的特点(
- 唐代科举考试的时间是()
- 中国古代最早的有记载的教育论著是()
- 清朝国子监的学生通称为监生,因其资格不同
- 唐代科举常科的考试方法主要有()、()、
- 西周家庭教育中,从()开始就出现男女有别
- 学术的扩散和下移使民间有了从事教学活动的
- 东晋时期创办国子学的目的是为了"殊其士庶
- 简述黄炎培职业教育思想体系。