试题详情
- 简答题简述训诂的四种方法。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 《尚书》“汝终陟元后”中“元”义:()
- 《尔雅》:“祺,祥也。祺,吉也”。这里使
- 简述汉代训诂兴盛的具体表现?
- “貌”、“之貌”这种训诂术语的主要功用是
- 训诂学三个时期除了早期训诂学之外还有()
- 古籍文句在传抄过程中多出了字称为()。
- 《庄子。徐无鬼》:“孙叔敖甘寝秉羽而郢人
- 论述《说文》的释义体。
- 简述训诂学、语义学和词汇学三者之间的关系
- 下列故训材料中,运用了“以形说义”这种训
- 训诂学史上,“浑言”、“析言”两个术语开
- 《诗》:“彻田为粮。”郑笺:“什一而税曰
- 形训的理论根据是什么?
- 训诂体例
- 异言
- 下面对各条注解文字中,运用以形说义这种训
- 《汉书•高帝纪》:“秦将章邯
- 标志着训诂学走向现代的著作是:()
- “州在钓台边,溪山实可怜”中“可怜”义(
- 毕沅《释名疏证》主要做了哪两方面的工作?