试题详情
- 多项选择题教师道德评价善恶的绝对性的种类有()。
A、为社会培养人才,满足社会现实需要与潜在需要
B、教师应该承担传播知识、创造知识与监督社会的职责
C、教师自觉地探索教育和人才培养规律,开展的教育活动必须符合和遵循这两条规律,才有善的意义
D、教育事业发展状况是教师道德行为评价的重要影响因素
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 以下对于人文知识的作用说法错误的是()
- 教师道德公正的作用体现在()。
- 下列对“分家论”观点分析不正确的是()
- 高校为市场经济服务,就是市场要求什么,教
- 下列说法不正确的是()。
- 下列说法不正确的是()
- 道德良心区别于道德义务的明显特征,在于这
- 作为高校教师,在服务社会的过程中,正确的
- 教师伦理学作为一门反映教师道德实践理性的
- 为何现时期特别强调提高师德修养的必要性?
- 从广义上讲,下列属于教师道德范畴的是()
- 教师在职业实践中,教育观察等能力直接影响
- 下列属于教师道德范畴的有()。
- 高校教师的职业劳动特点,加强师德师风的意
- 教师职业道德
- 道德品质的说法错误的是()。
- 教师作为一般道德主体,他必须比一般人更严
- 教师道德荣誉的作用体现在()。
- 教师道德人格
- 作为高校教师,在服务社会的过程中,不应提