试题详情
- 单项选择题1985年，加涅在《学校学习的认知心理学》一书中，教学策略应包括（）和指导策略两部分。
A、管理策略
B、讨论策略
C、反馈策略
D、组织策略
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述互动的计划性和预见性。
- 西方学者对有效教学的认识上形成的共识有哪
- 简述有效教学有利于新课程改革的顺利实施。
- 教学如何联系学生真正的生活经验？
- 只要制定了相关规章制度、培养师生的课前准
- 教学内容的反思即是对课堂教学内容的反思，
- 教师如何和学生共同参与创造性活动？
- 课程资源包括要素资源和实施条件。
- 依据教学资源的产生方式来分，教学资源可以
- 有效教学评价在操作层面上必须结合特定的评
- 评课的内容与形式有哪些？请简要陈述。
- 如何调控学生的焦虑强度？
- 教师是整个教学系统的最高统帅。
- 浅析教学目标制定的四种取向。
- 从表层上看，有效教学是一种（），它具备一
- 在教学过程中，教师既不能越俎代庖、无视学
- 试论述有效如何进行教师合作？
- 学习者的一般特征包括其生理发展、认知发展
- 从表现形式来看，课堂教学失误主要包括板书
- 问题教学策略往往以一个大的主题性问题统帅