试题详情
- 单项选择题社交困难,言语发展迟缓、语言刻板、奇异难懂,刻板或仪式性行为,这种症状属于()
A、多动症
B、语言发展障碍
C、智力障碍
D、孤独症
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 根据世界卫生组织的规定,低视力的标准是双
- 为了测量发散性思维的流畅性,要求儿童列举
- 下列各项属于流畅度异常的是()̳
- 游戏治疗的目的是解决儿童与其环境之间的不
- 情绪行为障碍儿童的形成原因有哪些?
- 简述幼儿期的适应行为。
- 个别差异是指()
- 超常儿童教育模式中目前用得最多的是()
- 简述智力落后儿童教育的基本原则。
- 下列哪一项不属于阿克瑟莱恩游戏治疗的原则
- 对学前视觉障碍儿童教育的总体要求有哪些?
- 下面有关特殊儿童的陈述中符合新的儿童发展
- 简述学前期和学龄初期的行为表现。
- 发散的新颖成分、罕见程度是指发散性思维的
- 攻击性行为、恐惧情绪、嫉妒行为、退缩行为
- 着眼于丰富儿童的生活经验,让儿童通过真实
- 简述常用的智力测验量表。
- 简述随班就读的优点。
- 语言障碍矫治要抓好对儿童语言障碍的原因、
- 学前教育机构中,下列哪一观点不正确()&