试题详情
- 单项选择题法国的教育督导人员从上到下依次分()。
A、总督学、大学区督学、省督学
B、总督学、省督学、县督学
C、总督学、省督学、大学区督学、县督学
D、总督学、省督学、大学区督学
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 绝对评价是指在评价对象的()确定一个评价
- 结合实际,谈谈如何选拔教育督导人员。
- 教育督导访谈提纲编写一般以封闭的问题为主
- 专门型的教育督导机构还可以细分为完全独立
- 教育督导的调查研究的主要任务是()。
- 一般,问卷题目的排序应遵循由难到易。
- 教育行政督导要注意哪些问题?
- 我国地方教育督导机构内人员设置由高至低依
- 教育督导人员属于()人员。
- 法国学区长都是大学教授,由()推荐,总统
- 1906年学部颁行《()》,规定“各厅州
- 教育督导指导应遵循哪些原则?
- 哪几项属于教育督导组织的协调功能()
- 率先建立现代教育督导制度的国家是()。
- 法国教育部内督导机构没有设()。
- 1909年学部于正式颁布了《()》,这是
- 无目标模式也被称为目标游离模式。
- 教育部交国家督学聘任审查委员会审查确定的
- 英国国家层面的教育标准局成员包括首席皇家
- 光绪三十一年,山西学政宝熙奏请仿()文部