试题详情判断题《说文．耳部》：“闻，知声也。”段注：“往曰听，来曰闻。”这里是为《说文》“闻”字条作注，原文没出现“听”，段玉裁注“往曰听”，属于旧注弊病中的“逞博烦琐”。正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题解释文意包括的内容有串讲大意、分析句读、“又欲肆其西封”中“封”用其：（）系统学习训诂学有什么功用？简述汉代训诂的成就。《春秋公羊传》成书于：（）。《诗》：“何有何无，黾勉求之。”毛传：“简述《释名》的缺点。词在语言词汇总库中所具有的意义是词的（）简述《字林》。训诂是用语言解释语言的（），训诂学是研究“郊，距国百里为郊。”的释义方式是（）《经籍纂诂》是一部（）的大型训诂词典。互文《左传•庄公十年》：“小大之训诂术语“为”、“谓之”，其用途是（）。随文释义的训诂材料的体式包括（）为什么训诂学不等于语义学？以形说义《尔雅》一书的性质是（）。《诗•大雅•生民
