试题详情
- 判断题为了让学生更加发奋学习,身为教师,应该提高对学生成绩的关注,更加重视学习结果。至于学习过程,只要稍加关注即可。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 李老师这一次生气,因为发现学生王立
- 在个别心理辅导时的接纳原则,是指()
- 面对学生的分心现象,常用的辅导方法是()
- 在个别心理辅导时,老师的作用主要表现在(
- 以下关于焦虑的说法中,哪项是错误的()
- 如果我们不会玩,不会游戏,则会导致学习工
- 对于课堂上过于活跃,影响课堂秩序的学生,
- 团体治疗和团体辅导一样,都是以正常人为对
- 著名教育家苏霍姆林斯基说过:“自尊心是一
- 面对学习依赖,常用的应对方法是()
- 在考试焦虑量表中,对得分在()分者,有必
- 开展心理健康教育的特色活动法包括()
- 冲突产生于两种内在需要或动机相对立时。在
- 为了让学生更加发奋学习,身为教师,应该提
- 符合大心理健康教育观原则的辅导干预,在方
- 如果对方给我们付出40,我们要怎么样的一
- 对学生的冲动行为,可以采取的方法是()
- 判断是否选对老师的一个重要标准就是看这位
- 班主任是班级的促进者、陪伴者、带领者,更
- 李老师经常因为写作业问题和学生王立