试题详情
- 单项选择题教师在幼儿附近,和幼儿玩相同或不同材料和情节的游戏,通过暗示作用,引导幼儿模仿,从而促进游戏发展,这种介入方法称之为()
A、见解介入
B、直接介入
C、平行式介入
D、交叉式介入
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 简述日本幼儿教育师资的特点。
- 食品留样应该留足80克。
- 什么是区域活动?区域活动的特点有哪些?
- 蒙台梭利是意大利历史上第一个女医学博士,
- 幼儿园应为幼儿提供()的生活和活动环境,
- 幼儿园教学过程的基本因素包括教师、幼儿、
- 幼儿需要通过与客观事物的相互作用来学习,
- 幼儿园要开展丰富多样、适合幼儿()的各种
- 《普洛登报告书》是()国幼儿教育史上一个
- 幼儿园环境条件要为()服务。
- 中国最早创设教会幼教师资培训机构的人物是
- 不属于班级管理能力的是()。
- 1952年颁行的幼教法规名为()。
- 让幼儿的思维方式顺利过渡:以下方式正确的
- 简述高等师范学前教育专业的培养层次和类型
- 教师应每隔20天增添、删减或更换幼儿角色
- 幼儿园教育是()的奠基阶段。
- 幼儿健康教育就是生活教育,应该在一日生活
- 间隙活动的安排总的要遵循()原则。
- 4—5岁幼儿能单脚连续向前跳()米左右。