试题详情
- 简答题间接观察
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 研究的可靠性、真实性、一致性的程度，是研
- 以下那类方法事按照观察的情境条件划分的（
- 从理性的抽象上升到理性的具体，目的是取同
- 影响研究信度的因素主要有：（）方面的因素
- 为了确定研究对象各成分的数量而进行分析，
- 教育研究报告的引言的内容与目的主要有（）
- 测量调查中，一般测验题目难度应控制在（）
- 下列是实验教育学派的主要代表人物的是（）
- 教育评价就是根据（），运用科学手段，判断
- 不属于以教育理论为主的科学研究成果是（）
- 可以从哪些方面理解教育行动研究法（）。
- 定性研究
- 课题的选择应遵循哪些基本原则？（）
- 访谈具有哪些优点（）。
- 概念性定义是参照（）的标准来界定研究变量
- 跨文化研究法是利用各种为样本，进行比较研
- 内容分析法在教育研究的用途主要有（）。
- 教育科学研究成果的主要表现形式及其结构。
- （）的缺点是观察者容易成为左右活动的人物
- 属于教育经验总结法特点的是（）