试题详情
- 单项选择题儿童常用的学习策略包括复述策略、表象加工策略和（）
A、资源管理策略
B、监控策略
C、讲述策略
D、组织策略
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 监控能力是在问题解决中（）的创造性表
- 旨在保护和培养个体创造性地学习方式。它强
- 将自己的情绪状态调整得很适度，使其能完成
- 科尔伯格提出了“三水平六阶段”道德发展理
- 儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的
- 埃里克森研究指出幼儿阶段儿童的一个重要的
- 婴儿学习的最早方式表现为习惯化与（）。
- 儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童
- 学前教育心理学
- 基于不同的分类标准，师幼互动行为可以区分
- 关于创造过程“四阶段论”的提出者是（）
- 规则对儿童没有约束力的阶段是（）
- 强调儿童学习的主体性和能动性，强调自我建
- 某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴
- 最有名的教育活动的互动分析系统的提出者是
- 将学习分成内隐学习和外显学习的依据是（）
- “教育心理学之父”是（）
- 幼儿园教育过程中最重要的社会活动是（）。
- 幼儿的学习方式是把刺激和反应直接联合的（
- 幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（）结