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- 简答题德育管理有三个层次：第一层次是学校对学生的管理；第二层次是班集体中学生的互相管理；第三层次是学校引导学生自己管理自己，即（）。
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- 教育管理过程
- 科学管理的核心是（）。
- 教育管理目标的作用有导向聚合、控制和（）
- 管理
- 工资属于教育经费中的（）。
- 教育管理目标的指向性和内容的综合性决定了
- 教育信息的收集、处理、传递、贮存不仅要真
- 社会环境对学生有积极影响，也有消极影响，
- 通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育
- 在集体之中，通过集体管理的模式，指的是班
- 班集体的直接组织者、教育者和指导者是（）
- 校长的作用有代表作用、引导作用、组织作用
- 教育管理目标
- 教育评价的功能是什么？
- 德育管理的任务是什么？
- 简述教育管理过程的特点。
- 教育管理目标的制订过程包括（）、分析论证
- 通过个人自荐和组织部门推荐，专家答辩，群
- 联系实际，论述教育管理质量的特点。
- 教育质量管理的内容有（）。