A、跳过常识点和技能的进修，直接进入本课时的教授教化。

B、强化常识点和技能进修，然掉队入本课时的教授教化。

C、在黑板上列出所需的常识点和技能，然后照着进入本课时的教授教化。

D、应用多媒体软件制造课件，上课时代展示，然掉队入本课的教授教化。