试题详情
- 判断题从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为共时扩展类教学资源和应用感悟类教学资源。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 只要不改变当前应试制度，任何新技术在教育
- 下列哪项不是网站的要素？（）
- 方老师在一个网页上找到了一段适合其使用的
- 在初读课文时，教师需要让学生带着问题阅读
- 一个完整的教学设计过程一般包括确定目标、
- 提供良好的反馈是信息化合作学习的重要组成
- 使用交互式电子白板的幕布功能应该点击哪个
- 学习评价最普遍的表现形式是（）
- 在MindManager中，使用“平衡图
- 使用（）可以进行快速格式复制操作。
- 关于校园网的特点以下说法正确的是（）
- 以下操作不属于对于网络空间的知识管理的是
- 小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自
- 网络教学平台中学习评价系统的设计，应当以
- 老师在讲授《圆明园的毁灭》时，需要让学生
- 网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同
- 以下属于技术支持的技能训练与指导的有（）
- 课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第
- ipad的截屏方法（）
- 以下哪项特性不属于高质量空间资源（）