试题详情
- 多项选择题按照行文目的的不同,报告可分为()
A、专题报告
B、综合报告
C、呈报性报告
D、呈转性报告
E、调查报告
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 主送机关是直接上级领导机关的,其行文可用
- 公文写作过程完成的标志是()
- 市财政局可向市教育局发文,布置教育系统年
- 文艺类文章的宣传教育作用与公文的宣传教育
- 凡是级别高的机关对级别低的机关行文,都可
- 内容侧重在工作的指导方针、努力方向、工作
- 下列事项能够制发通知的有()
- 策令性是公文的一个很重要的性质,但不是最
- 根据文件在形成中的历史联系并区别不同保管
- 《归档文件整理规则》推行文件级管理的出发
- 指示的主要特点是()
- 确立公文的基本要求是()
- 公文的规范性主要是指()。
- 从行文方向上说,请示、报告是()
- 大学公文处理的组织机构应是()
- 机关或组织的法定地位赋予其在职权范围内(
- 以下关于简报的说法正确的有()
- 公文写作者的素质是公文写作者能力的潜在背
- 批复具有以下几种特点()
- 规定公文的统一规范格式,其目的在于()