试题详情
- 简答题教师礼仪五要素包括：教师的（）、教师的（）、教师的（）、教师的（）和教师的（）。
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- 正确的和上司相处的方法是（）。
- 会议礼仪中，发言时的注意点有：（）
- 握手的时候左右手均可，力度越大则表示越热
- 女教师着装的原则是（）
- 乘坐电梯时，最尊贵的位置是在（），可以让
- 一般情况下，打电话的正确语气语调是（）。
- 会议期间手机置静音或关闭，不接听手机。
- 领带最好选择（）面料，以显得优雅且四季咸
- 邻里相处的三原则是主动接近、（）、严守口
- 礼仪形象能唤醒和激发人们对美的追求。教师
- 拜访他人时，要守时守约尽量避开（）时间。
- 优雅的谈吐应做到（）。
- 学生起立时教师可以不还礼。
- 对立夏节气理解错误的一项是（）
- 握手有伸手先后的规矩，（）。
- 学生与老师相遇时，行为、应答恰当的是（）
- 师的职业道德具体包括哪些方面？
- 称已死去的有才德的人为（）。
- 学生向老师问好，教师不理睬。
- 下列符合交往礼仪规格的是（）。