试题详情
- 单项选择题皮亚杰在大量研究后指出,儿童道德发展具有的一条总的规律是()
A、他律为主
B、自律为主
C、从他律发展到自律
D、从自律发展到他律
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 态度积极与否,会影响个体的行为操作,进而
- 提出三维智力结构理论的心理学家是()
- 教学目标的功能在于()。
- 全社会各个社会成员都必须遵循的简单的共同
- 如何培养高校学生的运动技能?
- 在以下四种强化方式中,少一次行为就得不到
- 提出“我们一切的培育、学习和训练,一切可
- 问题较轻的特殊儿童应在()就谈。
- 多重形式训练创造性思维的策略是由()提出
- 课堂中,教师应当根据学生的原有知识水平来
- 简述格式塔学习理论。
- 教师为什么要扮演学生的伙伴与朋友的角色?
- 教师自编测验
- 深入研究迁移的实质,揭示了学习迁移的内部
- 情绪二因素理论认为,情绪产生决定于两个主
- 与赫尔巴特的四段教学法相对应的心理状态是
- 制定教育目的有何意义?
- 对象一对象期望
- 自我意识的作用可归为一条,那就是()。
- 简要描述两种期望的转化。