试题详情
- 判断题创设“问题情境”就是在教材内容和学习求知心理之间制造一种“不协调”，把学生引入一种与问题有关的情境过程。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 下面的（）不属于网络课程的形式。
- 评语能从定量的角度，形象地展现学生群体在
- 把学习过程看做是对信息进行心理加工的过程
- 智能导师是个别辅导的一种；智能导师系统是
- 我国教育技术发展的起步阶段是（），在国外
- 设计教案时，教师想让学生了解铁块落入容器
- 下列属于思维可视化工具的有（）。
- 关于信息形式的多样性的阐述正确的是（）
- 视听传播
- 课堂提问的误区有（）。
- 媒介素养主要由信息意识、信息能力和信息伦
- 简述教育技术学的研究内容。
- 现代教育技术是运用（），通过对教与学的过
- Authorware中的交互不由以下（）
- 教育技术是一门实践的学科。
- 王老师将课堂上录制的DV带回家导入到电脑
- 计算机辅助评价（Computer Ass
- 一堂好课，应该要（），环节紧扣目标，课堂
- 关于Word的表格操作，下列说法中正确的
- 下面的（）不属于教育技术对教育的变革。