试题详情
- 多项选择题青少年心理发展的的闭锁性主要表现在()
A、自我约束性
B、孤独寂寞
C、保守自己的秘密
D、反抗父母管束
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 压力的行为模型由理查德·拉扎罗斯提出的。
- 青少年心理发展的动荡性主要表现在()
- 形式逻辑思维是由具体到抽象的过程。辩证逻
- 情感既可以是意志行动的动力,也可以成为意
- 青少年的自我中心实际上是指青少年高度的自
- 性变态是指心理上的变态。
- 性的发育开始于青年期。
- 校园文化中性教育的途径和形式是多种多样的
- 观点采择能促进青少年社会性发展表现在有助
- 勒温认为青少年的心理生活空间正处于混乱状
- 科学手段获取知识的步骤是()
- 社会支持仅仅指来自朋友、同事等个人或组织
- 要了解小学生的心理发展规律最好采用()的
- 压力反应,即指人对压力事件的反应。
- 青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点
- 性教育就是知识教育。
- 是指研究者通过与研究对象的交谈来收集有关
- 例如“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,就是对“
- 青少年品德发展的动力是身心发展的内部矛盾
- 半结构访谈是一种有指导性的、正式的、事先