试题详情
- 判断题到10岁时，大多数儿童能够恰当地轮换使用两种情绪调节策略，一是“问题中心策略”，如果不起作用，还会使用第二种——“情绪中心策略”，随着情绪调节能力的发展，还会获得一种“情绪自我效能感”。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 家长否定心理根源是什么？（）
- 《颜氏家训》记载：“夫风化者，自上而行于
- 社会化过程的中断是流动儿童家庭教育问题的
- 进行早期家庭智育，要想取得理想的效果，不
- 婴儿期通常是指从出生到两岁这段时期。
- 自我教育法相对于传统的教育方法的优越性有
- 确立家庭教育目标的依据是（）。
- 学校、班级可以分别成立家庭教育指导委员会
- 家庭就是以婚姻、血缘和（）为纽带的社会生
- 心理学家指出，要培养青少年良好的性格特征
- 以下不属于影响初中生社会化的主要因素是（
- 亲师沟通过程中需注意尊重对方、认真倾听、
- 祖孙亲子游戏的特点不包括（）。
- 说服教育法在家庭教育中的实施方法主要有：
- 顺应环境的孩童的自我成长受阻时，一个核心
- 青少年的各种冒险行为有其潜在的行为功能，
- 设计沟通方案的五个基本要素包括：时间、地
- 勤劳是中华民族的传统美德，是德行修养的基
- 美国家庭教育偏向于知识本位的教育内容，中
- 母亲不仅为胎儿提供丰富的物质营养，而且母